Otavalo-Guamán, L.P. y Álvarez-Lozano, M.I. 2021. Motivación escolar en entornos virtuales: proceso de aprendizaje de estudiantes con Síndrome de Down. EPISTEME KOINONIA. 4, 1 (dic. 2021), 109–132. DOI:https://doi.org/10.35381/e.k.v4i1.1458.