Bosquez-Mestanza , J. del R., Bosquez-Mestanza , A. L., Calle-Ruiz, C. A., & Bosquez-Mestanza, A. C. (2026). Pedagogía resiliente: estrategias docentes frente a la brecha digital en una escuela rural ecuatoriana. EPISTEME KOINONIA, 9(17), 378–397. https://doi.org/10.35381/e.k.v9i17.4942