CÁRDENAS-NARANJO, N. C. Transversalidad curricular de la educación ambiental desde la acción del docente de Educación Básica. EPISTEME KOINONIA, [S. l.], v. 4, n. 7, p. 122–139, 2021. DOI: 10.35381/e.k.v4i7.1178. Disponível em: https://www.ojs.fundacionkoinonia.com.ve/index.php/epistemekoinonia/article/view/1178. Acesso em: 23 abr. 2026.