J. del R. Bosquez-Mestanza, A. L. Bosquez-Mestanza, C. A. Calle-Ruiz, y A. C. Bosquez-Mestanza, «Pedagogía resiliente: estrategias docentes frente a la brecha digital en una escuela rural ecuatoriana», E.K, vol. 9, n.º 17, pp. 378–397, ene. 2026.