1.
Pilligua-Holguín ME, Hermann-Acosta A. Storytelling como estrategia formativa para el fomento de la lectura en Estudiantes de educación básica. E.K [Internet]. 1 de febrero de 2022 [citado 24 de abril de 2026];5(1):80-94. Disponible en: https://www.ojs.fundacionkoinonia.com.ve/index.php/epistemekoinonia/article/view/1687