PINEDO-ARRIETA, E. P. Conocimiento matemático temprano: análisis en estudiantes de transición de Barranquilla, Colombia. Revista Arbitrada Interdisciplinaria Koinonía, [S. l.], v. 11, n. 21, p. 135–147, 2026. DOI: 10.35381/r.k.v11i21.4983. Disponível em: https://www.ojs.fundacionkoinonia.com.ve/index.php/revistakoinonia/article/view/4983. Acesso em: 18 abr. 2026.