Rivadeneira-Ochoa, Luisana Lisbeth, y Nancy Marcela Cárdenas-Cordero. «Intralíneas Como Estrategia metodológica Para Desarrollar La comprensión Lectora En El Bachillerato técnico». Revista Arbitrada Interdisciplinaria Koinonía 6, no. 3 (julio 15, 2021): 422–443. Accedido abril 18, 2026. https://www.ojs.fundacionkoinonia.com.ve/index.php/revistakoinonia/article/view/1320.